Los alumnos de Primaria han realizado un bonito
trabajo en la asignatura de música. Está enmarcado dentro del Proyecto Europa; su título: La Ópera en Europa.
Los peques de Primaria
han disfrutado con El holandés errante
o El buque fantasma es una ópera
romántica en tres actos con música y libreto en alemán de Richard Wagner,
inspirado por las Memorias del señor de Schnabelewopski.
Los niños de segundo han tenido una bonita
experiencia al trabajar El barbero de
Sevilla. Es
una ópera con música de Gioachino Rossini que ha
demostrado ser una de las grandes obras maestras de la comedia dentro de la
música. La trama relata las peripecias de una pareja de enamorados integrada
por el conde de Almaviva y la joven huérfana Rosina. Bartolo, preceptor de la
muchacha, también la pretende pese a la diferencia de edad. Para evitarlo, la
pareja se vale de la ayuda del barbero Fígaro, quien mediante enredos engaña a
Bartolo y consigue unir en matrimonio a los enamorados.
Tercero
de Primaria ha realizado la ópera Guillermo
Tell, con música de Gioachino Rossini y basada en la
obra Wilhelm Tell, de Friedrich
Schiller, que tiene como protagonista al legendario héroe de la independencia
suiza, Guillermo Tell.
Los alumnos de 4º han
estudiado Orfeo y Euridice. Es una ópera del compositor alemán Christoph
Willibald von Gluck, y está basada en el mito de Orfeo.
Los
chicos de quinto han trabajado Fidelio
o el amor conyugal. Es una ópera de
Ludwig van Beethoven. Es la única ópera que compuso Beethoven. Se cuenta
cómo Leonora, disfrazada como un guardia de la prisión llamado
Fidelio, rescata a su marido Florestán de la condena de muerte por
razones políticas.
Terminamos
con los mayores, sexto; El oro del Rin
es una ópera con música y libreto en alemán de Richard Wagner, la primera de
las cuatro óperas que componen el ciclo de El
anillo del nibelungo.
Para los chicos ha supuesto una fantástica
experiencia el descubrir un tipo de música diferente. Un gran trabajo y esfuerzo del departamento de música al adaptar la ópera a cada curso y, al mismo tiempo, incluirla en los países que cada clase está conociendo en el Proyecto Europa.
