jueves, 30 de noviembre de 2017

NOS COMUNICAMOS CON PAPAS 2.0

Informamos a todas la familias de que a partir del dia 1 de diciembre comenzamos a utilizar el apartado mensajería que nos ofrece la plataforma Papás Comunicación, mediante el cual podréis contactar de manera directa con los profesores de vuestro hijo/a. Para acceder a dicho apartado deberéis seguir estos sencillos pasos:
1    1.- Acceder a PAPÁS: https://papas.jccm.es/papas/. Tenéis que disponer de una clave para su acceso que os proporciona el centro. Si aún no de dicha clave podéis solicitarla en secretaría o a través de vuestros hijos.
2   2.- Pulse la opción del menú principal Papás Comunicación. Acceda al apartado Comunicaciones y seguidamente pulse la opción Mensajería. Se mostrarán 5 opciones. Ya puede enviar mensaje a los profesores y ver los mensajes recibidos.
Para conocer el funcionamiento y disponer de una información más detallada aquí tenéis el manual para padres/madres. Lo que se va utilizar a fecha 1 de diciembre corresponde al apartado 4.1. Mensajería. Cuando se accede a la página principal de Papás también hay vídeos tutoriales que os explican cómo llevar a cabo el acceso y la comunicación (en el segundo vídeo, encontraréis la explicación de lo que va a utilizar, la cual aparece entre el minuto 6 y 10).

      Ante cualquier dificultad contactar con el tutor.

miércoles, 29 de noviembre de 2017

TRABAJANDO FORMAS DE COMUNICACIÓN

Los alumnos de 5º de Primaria han ido a Correos para mandar sus cartas. En la asignatura de Lengua han estudiado cómo se debe escribir una carta personal; para ello han elaborado una y la han enviado a un familiar o amigo.



No queremos que nuestros niños olviden que hay otras formas de comunicación.


martes, 28 de noviembre de 2017

BUSCANDO LAS 100 IMÁGENES

Esta mañana los alumnos han tenido un nuevo reto dentro del Proyecto de Europa.
Cuando los niños han entrado al colegio se han sorprendidos de ver fotografías por nuestros pasillos, aulas, patio… Todo eran preguntas: ¿Por qué está esa foto ahí?... 

He visto muchas fotos por el colegio ¿por qué?





A los profesores nos han interrogado cada vez que nos veían, pero nuestra contestación era siempre la misma: No sé nada.



A las once los tutores han entrado a las clases para explicar el significado de las fotos y que debían hacer: buscar imágenes por el colegio para después descubrir qué representa  y a qué país pertenece.


Después todos los alumnos han salido al recreo para que en ese momento buscaran las imágenes. Ha sido increíble ver a todos los niños corriendo por los pasillos desesperados por localizarlas.




Esta actividad no ha llegado a su fin, pero sí queremos destacar la ilusión que han puesto los alumnos y también la curiosidad mostrada desde primera hora de la mañana. 

miércoles, 22 de noviembre de 2017

       El próximo viernes celebramos la fiesta de la Niña María. Os esperamos para el traslado de la Virgen al templo y a la eucaristía. Entre todos cantaremos: "Tres años contaba la Niña María..."
 

domingo, 12 de noviembre de 2017

EN INFANTIL DESCUBRIMOS EL UNIVERSO EXPLORA

        En Educación Infantil este año hemos comenzado a trabajar con el método “Universo Explora”, donde los niños tienen un aprendizaje basado en proyectos.
            Desde E.I. apostamos por una metodología activa, basada en el descubrimiento, con lo que nuestros alumnos serán los verdaderos protagonistas a través de un aprendizaje significativo y vivencial.
            Durante este curso llevaremos a cabo seis proyectos diferentes en cada nivel, es decir, que cada curso trabajará dos en cada trimestre.
            Cada uno de los proyectos consta de tres fases:
            1ª fase: Comenzamos, donde se despierta la atención y curiosidad en los niños. Decidimos qué queremos investigar.
            2ª fase: Descubrimos, en ella buscamos la información necesaria, con la ayuda de los padres, para desarrollar nuestro proyecto (lluvia de ideas, películas, fotografías, recortes de prensa y publicidad…).
            3ª fase: ¡Lo conseguimos! Alcanzamos nuestro objetivo y llegamos a la meta con un fin de proyecto, donde exponemos los resultados y procesos llevados a cabo.
          Comenzamos por explicar el primer proyecto que se ha llevado a cabo  en las distintas aulas de infantil.


            Con los niños de tres años se ha trabajado el proyecto Todos al cole. Para ello nos visitaron dos niñas con mochilas y así, entre todos, aprender qué cosas hay que incluir en ellas para venir al colegio.



        En la segunda fase realizaron un recorrido por todos los espacios de nuestro centro  y, con la ayuda de sus padres, investigaron cómo es el colegio y a qué se viene.









         Para terminar este proyecto se confeccionó un libro con trabajos y fotos y así enseñarlo a la familia.






         En el nivel de cuatro años el primer proyecto se llamaba Bienvenido a mi casa.

           Una mañana en nuestra clase apareció misteriosamente un felpudo. Debajo de él había una carta. Nos la enviaba Monstruito, un divertido personajillo de color rojo.
           Monstruito nos pedía ayuda para encontrar una casa donde poder vivir, pero, de momento, se quedaría en nuestra clase.
         Los niños, con ayuda de sus familias, investigaron por equipos cómo son las casas tanto por fuera como por dentro y los diferentes tipos de edificios que podemos encontrar.



            Entre todos hemos aprendido muchas cosas y curiosidades sobre las viviendas.








            Finalmente, entre todos construíamos una casa para Monstruito.





            En la clase de cinco años el proyecto trabajado llevaba el título de Al otro lado de la calle.

            Nos visitó un personaje del espacio, llamado Galáctica, para pedirnos ayuda. Necesitaba un plano de Caudete para poder ir a diferentes lugares del pueblo. A cambió de confeccionarle un plano, él nos regaló a toda la clase su luz galáctica.
            Los niños por equipos investigaron, con la ayuda de sus familias, cómo es la calle: mobiliario urbano, edificios y lugares públicos, las tiendas y, sobre todo, la seguridad vial.





              Terminamos confeccionado entre todos un plano para Galáctica.






            Estos han sido los tres primeros proyectos en la etapa de infantil. Seguiremos trabajando con este tipo de método, pues vemos que es una manera de aprender a través de la exploración y la transformación.